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        王杰点了点头，心想：发球之后的三板斧，我就问你们这帮学生怎么吃得下？

        兰逸飞脸上倒是表情平静，看着刚刚那计发球的落点若有所思。

        “毕竟还是没交过手的生人，球质超乎了我的意料，一会儿的接发不能见高不见远，这属于给对面下死手的机会。”

        随着罗阳说出了“15-0”，两人走向了另外一区的底线，宣告着第二分的开始。

        兰逸飞并没有刻意把比赛拖入相持球阶段，伺机施展自己新得到的抢攻技巧。因此在王杰的发球在线的情况下，他的首个发球局保发还是比较顺利的，很快便在小分40-15时，再下一分将局分改为1-0。

        不过这一局兰逸飞其实也看出了很多东西。除了对王杰的力量、击球偏好有了大概的了解，他还发现对方的发球似乎属于神经刀类型——刚刚他得到的唯一一分，便是来源于对面的双误，一发二发竟然连续出界。

        “有意思......”兰逸飞心想。“既然到我的发球局了，那么我可以更好地控制每一球的走向，不妨试试进入相持球阶段。”

        同样没有去追求旋转，兰逸飞选择了平击发球，也是系统给他评分最高的一项发球技巧。

        球砸在了内角，也就是t点的附近。兰逸飞判断对方的回球会是个直线，因为这个球他特意发得有些追身，脚下不自觉地已经开始提前移动。

        正如兰逸飞所料，王杰的正手回球虽然打上了力量，可是在侧身不足、引拍不够充分的情况下，终究落点有些浅了。

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